北京科(kē )技大学便是实践者之一。该校依托自身扎实的学科背景与丰富的(🤹)教学资源,向新能源汽车领域进军,在校内开设(shè )“智能网联(lián )汽车信息技(jì )术”微专业。该专业强调跨(🍂)学科融合,课程体系涵盖信息技术领域及智能汽车领域相关的基础及前沿知识,致力于培养多领(lǐ(🤨)ng )域复合型应(yīng )用型人才。为更好开展专业课程,学校与北汽福田公司合作,共建“智能网联汽车通信与(🚧)感知联合实验室”。依托这一实验(yàn )室,学生们(men )有机会参与(yǔ )实际项目,获得宝贵的实践经验,实现人才(📨)培养与行业需求紧密结合。
科技日报记者 周思同
“五一”假期期间,山(shān )西省新绛县(xiàn )组织数(🎛)百名(míng )志愿者在绛州古城开展志愿服务。其中,多个“亲子家庭”志愿者成为释放绛州温情的亮丽风景(🛍)线。
“舞台(tái )上,每个道(dào )具都很有深(shēn )意。”云南师范大学艺术学院研究生邓瑞珂指着舞台上复刻(🐞)的各类道具说,“火腿椅、泛黄的书本等这些细节让历史可触可(kě )感。云南民(mín )歌、花灯等(děng )元素的(⏳)融入让红色故事更接地气。”
记者在现场看到,安阳博物馆还以文物元素为基础开发琵琶梳、神(🕡)像编(biān )织袋等特色(sè )文创产品,备受青睐。(完) 教育部推动开设1000个微专业和1000个职业能力培训课(🌅)程
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“作为西南(nán )联大衣钵传(chuán )承者,云南(nán )师范大学创排(🥐)此剧,正是对这段历史的当代诠释。”云南师范大学艺术学院副院长李晓琼说。
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人工智(zhì )能、新能源(yuán )、短视频等新赛道、新领域正如雨后春笋般不断涌现。技术(🌏)的快速发展为各行各业注入了新活力,也对高校毕业(yè )生提出了全(quán )新的要求与(yǔ )挑战。在此背景(🤝)下,如何使传统专业授课内容匹配市场需求、更好地培养社会需要的应用型人才,成为各大高校亟(🐗)待解决的(de )重点问题。
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