形成优良作风(🥪)不可能一劳永逸,纠治不良作风也不可能一蹴而就。如果让已经初步解(🆗)决的作风问题反(🚙)弹回潮,将失信于民;再回(huí )头去解决那些问题,也定(🌆)会难上加难。我们(🔮)应充分发挥典型案例警示教育作用,以此锤炼良好作(🤜)风。中央纪委国家(🐁)监委公开通报典型案例,正是为了发挥警示教育的治本作用。各级党组(🕛)织应以此为契机,通过召开警示教育大会、组织参观廉政教育基地、(🦕)开展案例剖析讨(🐒)论等形式,让党员干部从反面典型中汲取教训,筑牢拒(👫)腐防变思想防线(❤)。
在福建工作时,时任福州市委书记的习近平兼任闽江职业大学校(🔍)长。其间,他提出了影响深远的“不求最大、但求最优、但求适应社会需(🌩)要”的办学理念。
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小到一颗螺(🎸)丝钉、一根电缆(🆑)的打磨,大到大国重器、大国工程的建造,都需要工匠(🍔)们发挥工匠精神(✔),展现笃实专注、严谨执着的匠心。
亚洲是中国和周边国家的共同(🗓)家园,把这个家园建设好、守护好,是地区国家的共同心愿。以安危与共(🍦)、求同存异、对话协商的亚洲安全模式为战略支撑,中国(guó )将同各方(🛋)一道,共同筑牢维(🏵)护亚洲安全稳定的基石,共同捍卫地区和平与稳定,为(🎁)周边命运共同体(🌃)建设行稳致远提供持久安全保证。
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