在村(cūn )里的研学基地,10多名小学生围在傣族传统手工造纸技艺非遗传(🗓)承人(rén )玉康坎身边,好奇地(dì )观察傣纸制(❌)作。纸框轻轻摇晃,纸浆均匀分布,在玉康坎(😬)手把手传(chuán )授下,孩子们小心翼(yì )翼地尝试捞(👁)纸。这样的场景,每周都会在曼召村上演。“看(📵)到传统技艺在孩子们手中延(yán )续,我觉得(🆗)一切付出(chū )都值得。”玉康坎笑着说。
“我从未想过自己能从一名困于家(jiā )庭琐事的农(😌)村妇女,成为被客户信赖、能独当一面的(🦗)专业育儿嫂。”来自河北高邑县的(de )王玉芬,于(🚦)2016年参加了(le )爱心月嫂培训项目,目前已在北京从(🦂)事育儿嫂工作近10年,不仅改善了家庭经济(🍞)状况,更(gèng )找到了人生价值与尊(zūn )严。在王(⛏)玉芬的带动下,已有3位同乡女性陆续报名参加(💌)了爱心月嫂(sǎo )培训项目,其中2人已(yǐ )在北(🎡)京上岗,1人回到当地做月嫂,月收入均超过(🥪)6000元。来自山西省忻(xīn )州市的李俏先,2019年从(có(🦖)ng )爱心月嫂项目结业后,回到家乡创办了家政服(🏜)务公司,不仅带动更多忻州农村妇女掌握(🍜)(wò )专业技能,也为区域(yù )家政服务专业化(🛂)发展注入新活力。
博物馆展厅内,泛黄的《黄(🤾)(huáng )帝内经》《伤寒杂病(bìng )论》等中医药典籍静(🔔)静陈列,古朴的药碾、药罐,纤细的针灸针(🈷)等(děng )传统器具错落摆放。法国青少年天睿全神贯注,逐字细读展品简介,不时用手机拍照(🌮)记录。
位于内蒙古(gǔ )科尔沁草原腹地(💧)的保(bǎo )康第一中学,最近5年高考喜报连连(✖)——该校本科上线率实现“五连(lián )升”,从2020年的48.84%一(🎅)路涨(zhǎng )至2024年的76.69%。这所草原中学巨变背后,离(😇)不开千里之外的一支帮扶力量(liàng )。
感(📠)知假日消费(fèi )活力
走进智慧大棚,温湿度传感器如“哨兵”般林立,数据实时上传云端(🔟)。杜永胜(shèng )举着手机,熟练地切(qiē )换监测数(🌽)据:“以前巡棚累够呛,现在手机上就能管(🏝)!”
游客(kè ) 薛琳:非遗项目不仅(jǐn )是文字上(🐗)的表述或者是图片里的展示,我切身地感(🍆)受到了它变成我(wǒ )们街头巷尾能够触摸(🧞)(mō )到的艺术。
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