学生对于录播(bō )视频的反馈同样积极。很多学生表示,教师(shī )的录播内(🤪)容提供了额外的学习支持,使他们能够课后随时回顾和复习,特别是考(⭐)试前,录播视频成为重要(yào )的(💷)复习材料。系统支持多种设备访问,包括(kuò(🤾) )PC、平板和手机,方(😂)便学生不同(🤝)场合进行观看,提升了学习的灵活性。
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当(dāng )代的视觉艺术(💵)、文学和表演艺术也越来越(yuè )多(duō )地关注社会议题,如环(🏤)境保护、种(🧞)族平等和(hé )人权等。艺术家他们的作品,呼唤社会的关(guān )注(📳)与行动,推动人们对重要问题的思考。这种结合社会责任感的创作,不仅(🧛)增强了艺术的现实意义,也使人文艺术推动社会变革中扮演了积极的(🦄)角色(sè )。
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