(🙍)迈理倪主(🐇)(zhǔ )要从中国(🔞)和泰国采(👘)购商品,销(🌷)往美国,同(🐍)时帮助一些(xiē )跨境电商企业提供咨询(xún )服务,还是一档以电商行业内容为主的播客的主理人(rén )。他表示,自己最亲身的感受就是,美(měi )国近期的关税政策直接打击了电商企业的生存空间,让整个行业甚至供应链(liàn )陷入了冻结状态。
老(🐦)胡甜汤店(🎈)第三(sān )代(💸)传人胡伟煜4日接受中(🎾)新社记者(🤛)采访时说(🛣),“为了保(bǎo )持草粿的传统口感,目(mù )前我们仍坚持采用古法烧柴火来熬制,即使熬制每一(yī )锅草粿都需要花上5到6个小时。”
应(yīng )对当前形势,多名参展商表示,其企业已将目光投向其他海外市场,降低对(duì )美国单一市场的依赖,寻找新的增(⏬)长点(diǎn )。上(🛋)海氦豚机(🐑)器人科技有限公司创(👒)始人韩非(😗)子表示,企(🍣)业在2024年年底就调整全(quán )球市场开发方向,大力开发欧洲、中东、东南亚、澳(ào )大利亚、新西兰等国际市场。
“新(xīn )西兰的朋友刚来,我就带她来捧场!草粿我喜欢吃最传统味道的!”顾客欣(xīn )晓告诉记者,小时候夏天最期盼听到“咚咚咚咚(🏃)”草粿流动(🚥)摊档沿街(⛪)叫卖时铁勺敲打瓷碗(🐺)的(de )声音。这(🌯)种声音格(😵)外清(qīng )脆,经常隔几条巷都能听到,居民一听知道是卖草粿(guǒ )的来了,就赶紧出来买。
监制丨陆(lù )毅
英国依岭中文学(xué )校校长兼英国中文教育促进会首席副会长黄珍理介绍(shào ),疫情期间,英国中文教育促进会通过(guò )对全英华校教(🤽)师进行软(⛔)件培训,帮(🍐)助全英华校迅速转(zhuǎ(💡)n )向线上教(🏟)学,保障了(🥉)课(kè )程连续性。近年来,部分英国华校通过信息化技术助(zhù )力华文教学,如鼓励教师尝试使用动画(huà )、视频等多媒体资源提(tí )升课堂趣味性;借助谷歌云等工具优化管理;在举行(háng )的全英中华文化教育活动中,线上平台(tái )的运用则显(💏)著提升了(🕙)整体运作(🌥)效率。
荷兰代尔夫(🍏)(fū )特中文(📼)学校教师(🚡)刘延在(zà(🚦)i )实际教学中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出(chū ),AI不仅能辅助听说读写训练,还能通过(guò )大数据分析学情,精准(zhǔn )满足海外学生的多样化需求。AI与虚拟现实结合可构建(jiàn )虚拟中文环境,弥补海外语境不足问题(tí )。在写作教学中,AI可提供(🏓)结构化建(🐹)议和范文参考,帮(bāng )助(🛋)学生提升(🌾)表达能力(👁)。不过,她强(💵)调,华文教育应坚持“人机并行”,教师(shī )的人文关怀和引导仍不可替代。人工智(zhì )能让华文教育走得更快(kuài ),老师的坚守则让华文教育保持温度,走得更稳。
市场拓展自然对参展商提出了更多要(yào )求。连续30年以自主品牌参加广交会的家电(🚧)龙头企业(🍰)格兰仕,本届的参展面(🧕)积(jī )比往(📡)年更大,现(🥩)场摆放了(🦎)超200款产品。格兰仕相关负责(zé )人表示,企业“生产产品卖给客户”的(de )思路需要调整为“针对(duì )客户的需求开发产品”。该企业针对日本、欧美、拉(lā )美等细分市场,打造了多款定制化、个(gè )性化的产品。如针对拉美市场,结合当地人喜欢食用烤肉(🈂)、玉米饼(⏮)、黑豆料(liào )理等饮食(🔧)习惯,格兰(👠)仕研发了(🔗)适配微波(🎏)炉与空气炸锅功能的特色智能菜单。
@BeeRose in China还公布了自(zì )己申请“五星卡”(外国(guó )人永久居留身份证)的进度,“因为我现在家在中国,未来我也会生活在中国”,表示自己天(tiān )天做梦都想拿到“五星卡”。
法国小熊猫学校副校长褚佳月则尝试将对(🐪)(duì )外汉语(🛹)教学法与华文教育相(🥥)结合,增强(🎊)课堂互动(🎵)性。她指出(🕘),传统华文课堂以教师讲授为主(zhǔ ),而对外汉语教学法更(gèng )注重趣味性和交际性,例如通过“购物”“点餐”等(děng )情景模拟,让学生在真实语境中运用语(yǔ )言。此外,学校还组织丰富的文化延展活动,为中法家庭的孩子提供更多语(yǔ )言实践机会,广受(🆒)欢迎。
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