1980年代,精神健康问(⛱)题美国社会中常常被忽视和歧视。这一时期(qī )的许多人(🐍)仍然对心理疾病存偏见,认为有心理问题的人应被视为(🌀)“精(jīng )神(shén )不正常”,需要隔离和排斥。这种对精神健康问题(🐎)的污名化导致许多(🐪)(duō )人(rén )不愿寻求帮助,觉得自己需要(🕹)承受孤独与痛苦。这(🌋)样的文化环境下,关(guān )于抑郁、焦虑等心理健康问题的(🌵)讨论被视为禁忌,人们往往选择沉默(mò )。
医疗界,艾滋病的爆发也显露了公共卫生政策上(shà(🎪)ng )的缺陷。由于缺乏对这一疾病的了解,许多研究和资金支(🌃)持都未能及(jí )时(shí )到位,这加剧了患者的痛苦和社会的(🛸)恐慌。对于艾滋病的(🛄)社会污名还(hái )反(fǎn )映了更广泛的性别和性取向偏见,使(🏽)得少数群体面临更大的困境。这(zhè )一时期,艾滋病和相关(🛳)话题的忌讳标志着社会对健康和疾病的认知缺失(shī ),亟(🕠)需更开放的交流和教育。
精神类药物儿童中的使用一直(🚋)是一个敏(mǐn )感(gǎn )的话题。许多抗抑郁药和抗精神病药物(🛠)儿童和青少年中是(📍)不推荐使用(yòng )的(de ),因为它们可能引发严重的副作用或行(🛑)为变化。例如,某些选择性5-羟(qiǎng )色胺再摄取抑制剂(SSRIs)儿(🥌)童中的应用受到严格控制。镇静剂和抗焦虑药(yào )物儿童(🛤)中使用也存诸多风险。,医生会对精神类药物的使用持谨(🕳)慎态(tài )度(dù ),建议家长治疗儿童的情绪问题时,优先考虑(🍈)心理治疗等非药物(🎑)疗法(fǎ )。
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