种族教育和(💍)文化交流(😴)的不足,也(🦍)使得不同(🏹)种族(zú )群(📮)体之间的(🈸)相互理解大大降低。对于(yú )许多人而言,种族歧视的问题似乎是(shì )一个不可避免的现实。1980年代的种族关(guān )系紧张显示出美国社会仍需为实现真(zhēn )正的平等而努力。
这一时期,非裔美国人、拉丁裔以及其他少数族裔依然面临社会(🧀)不公和歧(🈴)视。经济机(🚫)会的不平(🚂)等导(dǎo )致(🎾)了许多群(🖕)体的边缘化,他们教育、住房和就业等领域遭受歧视。反映这(zhè )种紧张局势的事件屡见不鲜,其中包(bāo )括众多骚乱和抗议,显示出社会底层(céng )对种族问题的不满与愤怒。
1980年代,工(gōng )业化的发展,环境问题日益凸显,公众的环境保护意识也逐渐觉醒。人们开(🍄)始意识到(☝),经济发展(📯)与(yǔ )环境(🍵)保护之间(🐧)的矛盾亟(🐧)需解决。
与此(cǐ )LGBTQ权益运动的崛起也成为1980年代重要的社(shè )会现象。这个时期,越来越多的人开(kāi )始公开出柜,争取对性取向和性别认(rèn )同的接受与尊重。面临许多挑战和歧(qí )视,但这种运动以其勇气和坚韧,推动了社会对 LGBTQ 社群的认识和支持。
精神类药物儿(🕴)童中的使(🌽)用一直(zhí(🔇) )是一个敏(🚊)感的话题(🐦)。许多抗抑(🤐)郁药和(hé )抗精神病药物儿童和青少年中是不推(tuī )荐使用的,因为它们可能引发严重的(de )副作用或行为变化。例如,某些选择(zé )性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)儿童中的(de )应用受到严格控制。镇静剂和抗焦虑(lǜ )药物儿童中使用也存诸多风险。,医生会对精神类(🈁)药物的使(➖)用(yòng )持谨(🍪)慎态度,建(🎄)议家长治(🐎)疗儿童的(😱)情(qíng )绪问(♏)题时,优先考虑心理治疗等非药(yào )物疗法。
1980年代,工业(yè )化的发展,环境问题日益凸显,公众(zhòng )的环境保护意识也逐渐觉醒。人们开(kāi )始意识到,经济发展与环境保护之间(jiān )的矛盾亟需解决。
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