从长远来看,学校应考虑进行更(🎑)(gèng )深入的教育科技研究,探(😒)索适合自(zì )身特点的线上(🥠)教育模式。这包括利用先进的技术手段提(tí )高课堂的互动性,设计新颖的课程(chéng )内(💁)容以吸引学生的注意,引导(📯)学生(shēng )网络环境中实现自(💦)我学习的能力。教师的专业发展和培训也应不断跟进,增强他们线教学(xué )的能力,使得教学不仅仅局限于知(zhī(🦖) )识的传递,更希望能够激发(🕹)学生的(de )兴趣和思考。
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