人类教育的历史中,人文艺术占据了重要的(de )地(🛡)位(🌅)。它(tā )不仅是知识传授的工具,更是培养学生情感、创(🃏)造力(lì )和批(pī )判性思维的重要途径。研究表明,艺术教(☕)育可以有效(xiào )提升学生的综合素质,包括审美能力、(🕌)情商、以及创新思(sī )维等。教学中融入人文艺术,可以(🔕)帮助学生更好地理解文(wén )化多(🙋)样性,增进对不同社会及其价值观的理解。
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