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这个信息化(huà )与全球化迅速发展的时代,人文艺术的价(🈳)(jià )值(🦐)愈发显著(zhe )。它不仅是文化认同的基础,还是人类智(zhì )慧与创造力(lì )的体现。艺术的品味(😈)与欣(🏿)赏,我们能够更广泛的层面上理解人类共同的(de )情感与经历,这不仅有助于个人的成长,也为(✝)促进社(shè )会和谐、文化交流(🤦)提供了重要的途径。
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高等教育领域,该系(xì )统同样展现出强大的应用潜力。大学讲座、(⏭)研讨(🚔)会,以及各类咨询课程都可以(📷)系统(tǒng )进行录制,方便学术资源的共享与传播。系统的录播(bō(⛵) )内容也可以为学生提供丰富(🏏)的学习材料,促进自主学(xué )习。教师的审阅与推荐,优质的课程视频(pín )对新生和其(qí )他(⏳)学科(📐)学生的学习也能起到重要的辅导作(zuò )用。
课堂上,艺术作品被用作教学的媒介,使学生能够(⛱)观看、分析和创作,更深入(rù(🤭) )地领悟其背后的文化和价值。例如,历史课中,引入(rù )相关的绘(➡)画作品,可以帮助学生更直观(🚞)地理解历史事(shì )件和人物。而语文课堂中,文学作品的阅(yuè )读与讨论,学生可以锻炼思(😉)维能(🥙)力和语言表达能力,提升综合素养。
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