艺术(shù )不仅仅反映了个(gè )体的心理状态(tài ),它也(yě )可(👋)以映射社(❣)会(🌗)的现实。许多(duō )艺术作品(pǐn )应运而生于社会(huì )动荡时期,记录下历(lì )史(shǐ )的瞬间,表现出(chū )对社会不(bú )公(✖)、战(zhàn )乱和人性的深刻反思。这样的艺术(shù )作(zuò )品成(🚣)人们探索自(zì )我、理(lǐ )解他人情感的重要(yào )途径。艺(yì )术,观众不仅(🐑)得(dé )以感受到创作者(👓)的情感,还能其中找到(dào )共通(👃)的情感纽带,形成一种强烈的(de )共鸣。
《好工(❕)作!》
我(wǒ )们(men )学校的午餐时间讨论起(qǐ )“大姨妈”的话题,有的朋(péng )友(yǒu )分享(xiǎng )着自己的经历(lì ),有的则讲述(shù )着她们如(rú )何应对不适。我惊讶地(dì )发现,原来大(dà )家都有自(zì )己(jǐ )的小秘诀(jué ),比(bǐ )(😳)如如何缓解肚子(zǐ )疼、如何选择舒适的(de )卫生巾等等(😉)。这样分享(xiǎng ),我感(gǎn )受到一种久(jiǔ )违的亲(🍯)密感,仿(fǎng )佛(🚪)我们一起面(miàn )对这个不可避免的成长经历(🕵)。
二(èr )是摒弃“值班就是等(děng )在办公室、守在(zài )电话旁”的旧认知,采(🐼)取灵活多样、“适销对(duì )路”的新型值班方式。如值班人(rén )员保(🚹)持手机畅(chàng )通,以不耽误事务处理为标准(zhǔn )即可,将(jiāng )形式回归内容,同时利用大(😫)数据(jù )预警等信(xìn )(💦)息(xī )化手段,发(fā )现新情况,应对新问题。
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