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事件的核心于一次网课的互动问题。直播过程中,不少(shǎo )学(xué )生由于听不清内(📰)容开始评论区(📋)发言,部分同学甚至对老(lǎo )师的教学方式提出了质疑。这让本来就充满挑战(🌛)的线上教(jiāo )学(🔇)变得更加棘手(⏲)。老师处理这样的情况时,既要维护课(kè )堂秩序,又要尽量保证内容的传达,面(🍂)临着巨大的心(🥈)理压(yā )力。
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