剧情简介
在村(🏫)(cūn )里(lǐ )的研学基(🈴)地，10多名小学生围在傣族传统手工造纸技艺非遗传承人(rén )玉康坎身边，好奇地(dì )观察傣纸制作。纸框轻轻摇晃，纸浆(🐋)均匀分布，在(♟)玉康坎手把手传授下，孩子们小心翼(yì )翼地尝试捞纸。这样的(de )场景，每周都会在曼召村上演。“看到传统技艺在孩子们手中延(yán )续，我觉(🚳)得一切付出(🌼)(chū )都值得。”玉(✳)康坎笑着说。
(🕒)这个五一假期，在旅行中感受和体(tǐ )验非遗的魅力成为不(bú )少人的选择，各地也充分利用非遗资源，开发出多种形(🗯)式的旅游产(🧔)品。
广东省司法(fǎ )厅二级(🚼)巡视员黄奕表示(shì )，广东处于“二次创业”关键期，将以全球化视野构建法治人才(cái )高地，为广大青年法(fǎ(✡) )治人才提供(🏁)接轨国际的(🐿)跨境执业通道、(👯)孕育创新的数字法治试验田(tián )、赋能成长的优质律(lǜ )所生态圈。
种木耳，用科技唤醒土地的力量
让游客(🥢)沉浸式体验(🚯)古今文化的奇妙(miào )交融，打造(🕞)多元消费场(chǎng )景，也是今年五一假期文化旅游的一大特点。在江苏常州的舜山(shān )小镇景区，这里的国(guó(📘) )风巡游吸引(🌠)了不少年轻(☝)人，游客也可以穿上自己喜爱的汉服，梳好(hǎo )发髻，加入巡游队伍(wǔ )。人们载歌载舞，行进在青砖黛瓦的街巷。
如何帮？北京化工大(🤘)学以民主党(🤦)派成员(yuán )、无党派人士等党(🧙)外知(zhī )识分子为核心组建专家团队，帮助保康第一中学教师提高教学水(shuǐ )平，提升教学理念。以高校师(🔗)资力量培训(🔅)县中教师，听(🎗)来简单，做起来却难度不小。教(jiāo )授们拿起高中教材集(jí )体备课，在从事教学科研之余，和当地老师一道为高考“把脉”；民盟盟员、年(🕢)过花甲(jiǎ )的(👥)张丽丹老师多次前往(wǎng )保康(🥑)第一中学为学生们开展励志讲座，并为科左中旗全体中学化(huà )学教师做关于中学化(huà )学学科建设的(🍎)专题报告，还(✡)带去北京化(🥜)工大学为该校捐赠的实验仪(yí )器；北京和保康相距(jù )千里，专家团队除远赴保康，日常还通过网络视频、微信答疑与当地教师形(♿)成常态化的(🛒)(de )线上课程共建。
“啷个罚款(🤖)楞个重嘞？”
浙江湖州潞源文旅发展有限公司副总(zǒng )经理 李旭成：因为潞(lù )村周边有很多的龙(👤)虾基地，想通(🔄)过龙虾节这(🤸)样一个长时间的活动，吸引更多的游人来潞(lù )村。五一期间的客流量(liàng )，我们预计每日大概有三四千人，整个五一期间可以达到三四(🔟)万(wàn )人的样(👦)子。
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