剧情简介
“家(jiā )校共育”智慧云平台以“1+2+N”为架构体系(xì )(即1个数字教育底座，2个区校一体化教育服务(wù )平台(🎓)，N个特(🌅)色智(🐂)慧校(⛱)园应(🏅)用场(🍉)景)。通过(guò )AI大模型技术，聚焦助教、学伴等功能，同时搭载智能练测和AI作文等产品，赋能教育数字化与智能化。
艺术馆展陈面积(jī )不大，朱振南的书法作品高低错落地分(fèn )布于各处，建筑的空间感延伸观众对于(yú )书法线条和韵律的想象。“吉光·片羽”展(zhǎn )区的“U”型展台呈现《道(😖)德经(📫)》书法(🌗)长(zhǎ(♍)ng )卷，外(🚳)侧以(💪)镜面反射堆叠在墙头的稿纸(zhǐ )，艺术家的作品及练习过程在同一空间相互补充。“书法在这一刻是作为公共艺术(shù )被注目。”朱振南说。
陈思炯举例(lì )道，例如在抗洪抢险中，省级指挥中心(xīn )可一键联动市、县及前线救援队，通过实时(shí )数据监控预警快速研判灾情，还可接入(👇)(rù )无(🥑)人机(😓)、执(🎀)法记(🥎)录仪(💹)等异构设备，打通(tōng )信息孤岛，系统覆盖“事前预警—事中指挥—事后复盘”全流程，避免因信息滞后(hòu )延误救援时效，极大提升应急(📕)指挥协同(tóng )效率。
“五一”假期，当上海游客(kè )王先生在宁夏中卫一沙漠酒店举起一杯“流(liú )星雨咖啡”，仰望划过天际的流星时(shí )，这片曾经沙尘暴(🏏)肆虐(🛰)的腾(🌨)格里(🌻)沙漠(🥜)，正(zhè(🍆)ng )在当代年轻人手中裂变出咖啡师、追星猎人、沙漠DJ等新职业，让7万多人在沙丘间掘(jué )出“金矿”，重构着“生态保护+文旅经(jīng )济”的宁夏发展方程式。
别担心，这4个指标“异常”
当日，在腾格里沙漠(mò )中的Tengol酒店里，“00后”中卫姑娘李茜正忙(máng )碌地调制着咖啡。大学毕业后，她选择(zé )回(🕝)到家(⏹)乡，成(✋)为一(🛳)名“沙(💮)漠咖(🕷)啡师”。“三年前这里还只有骆驼队，现在连咖啡豆(dòu )都有多种风味可选。”为了让游客记住(zhù )这片沙漠的味道，李茜将宁夏枸杞、沙(shā )棘与咖啡豆结合，研发出“枸杞星空拿铁”“沙棘冷萃”等沙漠特调。旅游旺季时(shí )，她每天要制作百余杯咖啡，其中融入(rù )星空元素的"流星雨咖啡"最受游(📋)客欢(🌡)迎。“宁(💖)夏沙(👺)漠里(🔦)本没(👣)有咖啡，游客来得多了，也就有了咖啡。”李茜笑着说。她的父(fù )亲曾是一名大货车司机，经历过刮沙尘(chén )暴的年代，如今看到女儿在沙漠里从事这样(yàng )新潮的职业，既惊讶又欣慰。
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