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巢湖一中的网课事件不仅是一次突发的(🎩)事件(jià(🕯)n ),更是(shì )对未来教育方式的一次思考与启示。网课模式给学(🚫)生带(dài )来便利的也暴露出许多不可忽视的问题。如何提升(⏭)网课(kè )的质量、增强师生之间的互动,已成为教育界必须(🥎)面对(duì )的挑战。
跨文化交流也面临挑战。如(🍈)何(hé )尊重和保护各自文化的独特性,同时又能促进互相借(🎸)鉴(jiàn )与(🔯)合作(zuò ),是艺术界亟待思考的问题。这一过程中,艺术机构、(🏚)政策制定者和艺术家需共同努力,推动建立更加包容和(hé(📧) )开放的文化交流平台。
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