剧情简介
历经一年多(duō )的创作和排演，2023年11月，《西南联大》在云南昆明首场公演。至今，该剧已在省内演出28场，覆盖观众(zhòng )5万余人次，成为行走(zǒu )的“艺术思政课”。
当立夏的微风吹过大江南北(🥪)，杨梅便开始(🕜)悄然成(🍄)熟。鲜杨梅、(👊)杨梅酒、杨(🚛)(yáng )梅汁、杨(🗑)梅干……都(🔪)为这个季节带来一抹独(dú )特的酸甜滋味。
杨梅是一种土生土长的(de )“国货”，从东南沿海到云贵高原，都可以看到杨梅的身影。不过要说产杨(yáng )梅的大省，浙江首屈(qū )一指。这里多山地丘陵(líng )，气候湿润，山间云雾缭绕，为杨梅生长营造了(🥐)极佳的环境(🚁)，像宁波(⏫)余姚、台州(🦉)仙居等地的(🛑)杨梅都久负(😴)盛名。
除(💠)工(gōng )程专业外，许多传统(tǒng )行业的相关专业也紧跟(gēn )社会需求，不断开拓新赛道。中国传媒大学电视学院开设的“短视频与数字(zì )文化传播”微专业便(biàn )是其中的代表。在这一(yī )微专业的课程表上，既有“视听互动与传达”等学院的传统(😃)理论课程，又(🔚)有(yǒu )“短(🛌)视频文案创(🈳)作”“AI影像创作(🗑)”等紧跟时(shí(💌) )代风潮的新(🦌)型应用类(lèi )课程。中国传媒大学电(diàn )视学院副院长叶明睿表示，学院设立微专业的主要目标是通过短期模块化课(kè )程帮助学生系统掌握(wò )短视频策划、制作、运(yùn )营及宣发等实用技能。“在课程教授过程中，教师会全程指导，帮助学生完(wán )成(📷)选题策划、拍摄剪(🎡)辑等全流程(⤴)操作，快速(sù(🎺) )提升学生新(🚤)媒体技能(néng )。”叶明睿说。
尽管各高校开设了多个微专业与职业能力培训课程，但人才技能发展却是一个(gè )“慢变量”。楚晓琳(lín )表示，目前，学生在校(xiào )园内所学的知识内容与就业市场的实际需求脱节。为此，高校亟需构建一套(tào )贴合市场需求、(🌾)具有实用性(🛋)与前瞻(🥧)性的课程(ché(🎿)ng )体系，让学生(🌃)真正实现“学(🌖)以致用”。在这一背景下，“双千”计划应运而生。
“我们准备报名参加高考志愿服务(wù )，你愿意跟我一起去(qù )吗？”去年高考前，李(lǐ )彦惠的随口一问，得到了田酎名的肯定回答。高考期间，母子俩顶着烈日，每天为考生发放瓶装水、绿豆水。
“作(zuò )为(🤣)西南联大衣(🦉)钵传承(😻)者，云南师范(🕴)大学创排此(😶)剧，正是对这(🕋)段历史的当代诠释。”云南师范大学艺术学院副院长李晓琼(qióng )说。
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