剧情简介
政(zhèng )策护航与经营主体形成合力，创(👻)新动能和灵活应变被充分调动起来
监制(🤰)(zhì )丨陆毅
本报广州5月5日电(diàn )
顾客 凯(🌕)西：那意味着我要减少给理发师克利夫的小费，我得量入为出。 (🚓) 美国消费者正开始感(gǎn )受到美国政府滥施(⛑)关税带来的影响，尤其是在网(wǎng )购方面。据多家(🚄)美国媒体近(jìn )日报道，美国电商平台商品已经(🐠)开始涨价。
荷兰代尔夫特中文学校教师(shī(🔬) )刘延在实际教学中深刻体会(huì )到人工智能的(😏)效率优势。她指出，AI不仅能辅助听说读写训练，还能通过大数(shù )据分析(🏼)学情，精准满足海外(wài )学生的多样化需求。AI与虚(🏪)拟现实结合可构建虚拟(nǐ )中文环境，弥补海外(⤵)语境不(bú )足问题。在写作教学中，AI可(kě )提供结构(🙃)化建议和范文参考，帮助学生提升表达(dá )能力(🎯)。不过，她强调，华文(wén )教育应坚持“人机并行”，教师(😘)的人文关怀和引导仍不可替代。人工智能让(ràng )华文教育走得更快，老(🕥)师的(de )坚守则让华文教育保持温度，走得更稳。
(📸) “美国的财政政策让我害怕”
英国依岭中(👱)文学校校长(zhǎng )兼英国中文教育促进会首席副(🍘)会长黄珍理介绍，疫情期间，英国中文教育促(cù(❎) )进会通过对全英华校教师进行软件培训，帮助(🥔)全英华校迅速转向线上教学，保障了课程连续(🌭)性。近年来(lái )，部分英国(📯)华校通过信息化技术助力华文教学，如鼓励教(🏤)师尝试使用动画、视频等多媒体资源提升课(♐)堂(táng )趣味性；借助谷歌云等工具优化管理；(📦)在举行的(de )全英中华文化教育活动中，线上平台(📘)的运用则显著提升了整体运作效率。
“朋友(😰)圈”越变越大的同(tóng )时，晋江的纺织鞋服企业也(🦐)(yě )在积极求变，从原辅料供应、设计再到生产，都有涉及，不只是出口(🌛)成品，还能出口“供应链”。与此(cǐ )同时，针对新兴市(🙃)场不同的特点，企业出口方式(shì )也变得越来越(🈵)灵活。
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