“技术创新是(🍕)我们产品出海的立身(🎒)之本。”视源股份首席技术官杨铭介绍,视源股份搭建了“三院一站”研发(fā )架构,其由上(shà(🔈)ng )百位博士专家领衔的(🎒)研发团队,专注于人工智能、交互显示等核心技术领域的突破。
最近一段时间,淘(😖)宝、阿里国际站持续(🌉)位(wèi )居美国(guó )电商APP购(gòu )物榜前三,阿里国际站在全球120个市场的(⤴)电商APP下载榜中位居前(👉)十。
为了减轻外贸(😂)企业的压力,进入4月以来,晋江当地除了(le )发布12项(xiàng )产业政(zhèng )策,推(🚜)出超5亿元资金扶持大(🦎)礼包加码科技创新之外,像晋江国际鞋业和体育产业博览会这样大型的外贸对接会(👪),就已经举办了两场(chǎ(🤑)ng )。
英国依(yī )岭中文学校校长兼英国中文教育促进会首席副会长黄珍理介绍,疫情(🏩)期间,英国中文教育促(📮)进会通过对全英华校教师进行软(ruǎn )件培训(xùn ),帮助(zhù )全英华校(🖐)迅速转向线上教学,保(😐)障了课程连续性。近年来,部分英国华校通过信息化技术助力华文教学,如鼓励教师尝(👠)试使用动画(huà )、视频(👶)(pín )等多媒(méi )体资源提升课堂趣味性;借助谷歌云等工具优化管理;在举行的全英(🦆)中华文化教育活动中(🧠),线上平台的运用则显著提升了整(zhěng )体运作(zuò )效率。
政策护(🍈)航与经营主体形成合(📐)力,创新动能和灵活应变被充分调动起来
荷兰代尔夫特中文学校教师刘延在实(⏬)际教学中深刻体(tǐ )会(🍎)到人(rén )工智能(néng )的效率优势。她指出,AI不仅能辅助听说读写训练,还能通过大数据分析(🧛)学情,精准满足海外学(🕺)生的多样化需求。AI与虚拟现实(shí )结合可(kě )构建虚(xū )拟中文环境(🛸),弥补海外语境不足问(🔲)题。在写作教学中,AI可提供结构化建议和范文参考,帮助学生提升表达能力。不过,她强调(📥),华(huá )文教育(yù )应坚持(🏾)(chí )“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍不可替代。人工智能让华文教育走得更快,老师(♑)的坚守则让华文教育(⚾)保持温度,走(zǒu )得更稳(wěn )。
资料图(tú ):美元。
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