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巢湖(🔞)一(📿)中的网(wǎng )课事件不仅是一次突发的事件,更是(shì )对未来教育方式的一次思考与启(🤚)示。网课模式给学生带来(⬛)便利的也暴露出许多不可忽视的问题(tí )。如何提升网课的质量、增强师生之(zhī )间(♐)的互动,已成为教(jiāo )育界(🍚)必须面对的挑战。
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从长远来看,学校应考虑进行更(gèng )深入的教育科技研究(👢)(jiū(😫) ),探索适合自身(shēn )特点的线上教育模式(shì )。这包括利用先进的技术手段提高课堂的(🔯)互动性,设计新颖的课程(🍰)内容以吸引学生的注意,引(yǐn )导学生网络环境中实现自我学习的能(néng )力。教师的专(🍚)业发展和培训也应不断(🏛)跟进,增强他们线教学的能力,使得教学不仅仅局限于知(zhī )识的传递,更希望能(néng )够(🛥)激(🚌)发学生的兴(xìng )趣和思(✝)考。
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