剧情简介
“‘双千’计划是创新人才培(péi )养模式、(🕹)重塑教育教学组织(zhī )形式的(💈)重要举措。与传统课程相比，‘双千’计划的课程更加强调供(😖)需对接(jiē )和职业能力提升，帮(🌃)助学生(shēng )补齐知识和技能短板。”楚晓琳说。
“整个(gè )剧目中(📢)，我最喜欢《泡茶馆(guǎn )》这一幕。”云(🚜)南大学学生马东称，演员们风趣幽默又很接地气的表演把西(xī )南联大师生融入当地风土(🛌)，适应乡情民俗，与父老乡亲们(🀄)和谐的生活舞台化了。“这就是用青春语态讲(jiǎng )述青春故事的(🚽)具象化表达。”
在新开展(👗)的(🍵)《探秘海昏侯国》沉浸式XR大空(kōng )间展览现场，观众们穿越两(liǎng )千(🚰)年的时空，回到大汉王朝的恢(🆗)弘盛世。据介绍，该展览以“探秘”为主题(tí )，依托海昏侯国(guó )遗址博物馆(guǎn )的文物资源，结合虚(🦊)拟现实技术、三维建模与互(🛎)动设计，将沉睡千年的历史(shǐ )场景与文物故事“活化”为(wéi )可触(🕖)、可感的沉浸式体验空间。
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“未(🎢)来，我们将继续打磨剧目，让西(🎀)南联大精神‘走得更远(yuǎn )’。”沈建鑫说。(完) 位于金边的柬埔寨国立理工学院有一座(📗)7层的现代化教学楼，澜湄职业(🕞)教育培(péi )训中心暨柬埔寨鲁班工坊就(jiù )设在这里。记者采访(🥍)时招生考试正在进行，教学(xué(🌛) )楼里聚集着不少学生。柬埔(pǔ )寨鲁班工坊负责人吉特·雷乌(🏃)特说：“学生们都知道这里教(⚽)学质量高，就业(yè )有保障，近年来我们的招生(shēng )规模屡创新高。”
尽管各高校开设了多个(📣)微专业与职业能力培训课程(🏙)，但人才技能发展却是一个“慢变量”。楚晓琳表示，目前，学生在校(😗)园内所(suǒ )学的知识内容与就(💺)业市场的(de )实际需求脱节。为此，高校亟需构建一套贴合市场需(🌇)求、具有实用性与前瞻(zhān )性(🧝)的课程体系，让学生真正(zhèng )实现“学以致用”。在这一背景下，“双千”计划应运而生。
西瓜：夏(🗽)(xià )日解暑的“C位担当”
作(zuò(💞) )者 石羽佳 杨迪
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