剧情简介
这一阶段，许多女性开始提出“女(nǚ )权主义”的概(gài )念，争取平等的工作机会和薪酬。女性职场中的制约(🧒)因素，例如性别歧视(shì )和职场(😡)骚(💽)扰，逐(zhú )渐被社会所关注，并引发广泛讨论。这样的背景下，政府和社会组织也开(kāi )始采取措施，维(wéi )护女性的权益(yì )。
种族教育和文化(♋)交(📍)流的不足，也使得不同种族群体(🌕)之间的相互理解大大降(jiàng )低。对于许多(duō )人而言，种族歧视的问题似乎是一个不可避免的现实。1980年代的(🏌)种族关系紧(jǐn )张显示出美国(🌤)社(🗃)(shè )会仍需为实现真正的平等而(🤞)努力。
儿童禁用药物
这一时期，非裔美国人、拉丁裔以及其他(tā )少数族裔依然(rán )面临社会不公和歧(🈺)视(💮)。经济机会的不平等导致了许多(🔂)群体的边缘化，他们教育、住房和就(jiù )业等领域遭受歧视。反映这种紧张局势的事件屡见不鲜，其中包(👙)括众多骚(sāo )乱和抗议，显示(shì(🎺) )出(⏫)社会底层对种族问题的不满与(🔦)愤怒。
精神类药物儿童中的使用一直是一(yī )个敏感的话题。许多抗抑郁药(yào )和抗精神病药物儿童和青(⚓)少年中是不推荐使用的，因为它(🥁)们可能引发严重的副作用或行为(wéi )变化。例如，某些选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRIs）儿童中的应用受(🏺)到严格(gé )控制。镇静剂和(hé )抗(➕)焦(🛴)虑药物儿童中使用也存诸多风(🍋)险。，医生会对精神类药物的使用持谨慎态度，建议家(jiā )长治疗儿童的(de )情绪问题时，优先考虑心理治疗等(🙏)非药物疗法。
1980年代，美国青少年文(✊)化蓬勃发展，音乐、时尚和社交方式都呈现出多样化的特征。这个时期见证了青少年对流行文(wén )化的强烈影响，他们不仅是消(xiāo )费(💍)文(😯)化中扮演者重要角色，更是创造(🌳)者。
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